《新教育》杂志由中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办、中央教育科学研究所教育发展研究部编辑。自2002年创刊以来，本刊充分发挥国家级最高教育科研机构的优势和特点，研究国家最新教育政策法规，分析区域教育发展规划，传递国内外教育教学实践动态，反映教育科研最新成果，探索教育发展规律，链接教育改革试验基地，深受读者的喜爱，杂志刊登的文章多次被中国人民大学报刊复印资料转载，具有一定的影响力。

主要特色：一是以软科学下的教育研究为主，即从事教育宏观方面的研究，如教育政策、教育规划、教育发展等，以此为教育决策的民主化和科学化服务；一是以教育实践者研究为主，即努力反映一线教师的研究论文、课堂实录及分析、案例分析等成果，以此造就一批新课改理念下的名师和名校。杂志每期封面和封二分别介绍一位名校长、一所好学校，每期刊登一篇教育局长访谈。杂志以大容量、高质量的印刷提供给广大读者一份精美的教育大餐，非常适合各级党政领导和教育行政管理部门领导、教育科研人员、一线教师，以及关心和支持教育的社会各界人士参考、阅读。

主要栏目设置：

教育动态（包括科研动态）/教育报道/特别策划/教育访谈/政策解读（新观察）/理论前沿/管理实践/教育探索/教育论坛/课程改革/农村教育/职业教育/比较教育/教师教育/民办教育/教育随笔/新书推介等。

我们真诚地向各级科研机构的教育科研人员、一线教师约稿，欢迎读者朋友踊跃投稿！

《新教育》2008年征稿要目

1、全面建设小康社会对教育的要求、影响，及教育发展相应的战略构想
2、2020年前人口变化与教育发展的关系研究
3、劳动力市场变化与教育发展关系研究
4、教育支持东北老工业基地振兴和西部大开发的政策措施
5、西部“两基”攻坚相关问题研究
6、区域性教育发展规划研究
7、城镇化对教育发展的影响与对策研究
8、农村义务教育“以县为主”管理体制的巩固与完善
9、“一费制”实施情况的调查研究
10、义务教育阶段预算内生均公用经费标准的调查与对策
11、农村“普九”债务状况的调查研究
12、农村留守儿童问题研究
13、处境不利儿童（包括“留守儿童”、“进城儿童”、“女童”、“后进生”    等）教育问题研究
14、进城务工农民职业技能培训研究
15、教育腐败问题研究
16、人才培养结构调整与就业及其指导研究
17、独立学院现状调查与政策建议
18、“九五”以来教育改革与发展的经验与教训
19、教育政策的理论研究
20、现代学校制度改革研究
21、中西部农村地区县中建设研究
22、农村中小学课程和教学改革研究
23、农村中小学现代远程教育研究
24、普通高中新课程实验研究
25、校本教研制度研究
26、校本教师培训研究
27、基于新课程标准的学生学业成就评价研究
28、教师资格制度研究
29、学习型学校和班级研究
30、民办教育研究
31、教育法治研究
32、信息技术的应用与普及对教育教学的影响与对策研究
33、社区教育研究
34、校园安全保障研究
35、教育培训研究
36、职业教育改革与发展问题研究
37、国际教育改革与发展的趋势研究
38、ISO9000族质量管理标准与学校教育质量改革与创新
39、教师案例、课例研究